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174.比分与奖励的背后!校长的格局

174.比分与奖励的背后!校长的格局 (第1/2页)
  
  随着两个孩子鞠躬谢幕,五轮比赛均已结束,海涛老汤先后提交本轮成绩,现场迎来最紧张刺激的公布成绩环节。
  
  已经加入胜利队的蜻蜓队长一下台就屁颠屁颠地跑到老汤旁边,表情看起来格外忠心。
  
  徐丽拿着分数来到舞台中央,环视一圈笑问:“直接开始吧?”
  
  “来吧来吧!”
  
  台下众人最感兴趣的其实“敌方”队伍给出的成绩。
  
  “第一轮,胜利队得分十七,慢板队十七分。”
  
  王小虎:“啊?!”
  
  海涛无奈一笑,他何德何能啊。
  
  第一轮慢板队讨论的结果是给老汤打了九分,给本队海涛打了七分。
  
  而胜利队则是由老汤主张给海涛打了十分,给自己打了八分。
  
  只不过谁也没想到这样一加,两队的成绩一上来就打平了。
  
  “第二轮,胜利队得分十八,慢板队得分十八。”
  
  穆欣:“什么什么!?”
  
  众人又是一阵哗然,又打平了!?
  
  穆欣第二轮给李安打了十分,给自己打了八分,现在她和李安的分数相等。
  
  也就是说李安和她打的分数刚好反过来,李安给她打了十分,给自己打了八分,妈妈呀
  
  徐丽:“第三轮,胜利队十三分,慢板队十八分。”
  
  啊?!老汤穆欣王小虎瞬时看向李安和老汤!
  
  小季师姐听到分数也蒙了,先是开向老师,然后又看向了小车,小车冲她呲牙,不是不是,老师不是让她放心吗!
  
  “徐阿姨,”小季师姐抬手示意,“这个分数.”
  
  徐丽笑了笑:“我应该没有算错,慢板队在第三轮提交的成绩为季洋8分,车琳5分。”
  
  海涛无奈地摊了摊手,像是在说不关我事。
  
  徐丽:“胜利队提交的成绩是季洋10分,车琳8分。”
  
  所有的矛头似乎一下都指向了李安,老汤觉得李安未免有点过于苛刻了,虽然小车即兴的部分不多,但是弹成这样已经非常棒了啊。
  
  穆欣也觉得李安给小车的成绩有点太低了。
  
  李安没吭声,只等徐丽继续公布。
  
  “第四轮为现场协议作废,不参与评分。”
  
  “第五轮,胜利队20分——”
  
  对到这里,胜利队师生四人全体欢呼欢呼,真就像是得到了一场胜利一般,也如实,两个孩子刚才的表现已经不能用完美来形容。
  
  “慢板队,14分。”
  
  额.胜利队四人一瞬又安静下来,他们再次不解地看向海涛和李安,虽然最后一轮他们拿了满分很开心,可是
  
  海涛依旧摊手,不关我事啊!
  
  徐丽公布最终成绩:“两队最终得分,胜利队68分,慢板队67分。”
  
  一顿,“胜利队获胜。”
  
  没有掌声,也没有欢呼,场面一时间倒也不太尴尬。
  
  “有异议可以开始了。”说完徐丽退到一边继续吃瓜。
  
  下一秒,大家七嘴八舌自说自话,搞得谁也听不清谁要说什么,不过大家的情绪还是明白的。
  
  “好了好了,各位先安静一下。”
  
  现场又安静下来,小虎小车两孩都有些“愤怒”。
  
  李安上台乐道,“先不说结果,今天这个活动我觉得特别好,我觉得我们应该把这个活动存起来,作为咱们四号钢琴教室的保留活动之一,不光是孩子,还有大人,老师,我们以琴会友,增加交流,相互促进相互学习,各位怎么说?”
  
  老汤:“特别好,我想到了一个地方,但是我觉得我们这个更有意思。”
  
  李安:“我和你的看法一样。”
  
  “哪里?什么意思啊?”王小虎迫不及待地问出了现场每个人的疑惑。
  
  听完老汤的解释,众人明白了,原来说的是燕京陈老师在吉格酒店定期举办的钢琴沙龙活动。
  
  “听起来确实咱们的都更有意思。”王小虎有模有样总结道,“我们这个是团战啊。”
  
  众人笑。
  
  穆欣:“支持保留,以后我们定期举办,就从学员开始,既给学生提供了公开表演舞台,也从侧面检验了老师段时间内的教学成果。”
  
  海涛:“邀请家长参观,增强客户黏性。”
  
  徐丽:“或许可以加个现场直播。”
  
  王小虎:“哇!”
  
  老汤:“我刚准备说。”
  
  小季师姐:“好棒!”
  
  经过大家一番商讨,最后所有人一致通过定期举办该活动。
  
  李安:“我们要办,就得把它办好,不然不如不办,每期的活动选题,积分方式等等,我们要做到一碗水尽量端平,不能掺杂过多的个人情感和利益在其中,不然这个活动就失去了它的意义,和市面上的一些比赛就没有什么区别了。”
  
  众人点头附和。
  
  李安:“所以为什么第三轮我给车琳打了五分,因为第三轮的题目是即兴,即兴是什么意思?”
  
  王小虎:“临场发挥!”
  
  李安:“我们这里谈论的是即兴演奏的艺术价值,它包括现场改变原曲旋律节奏结构等等,它在于变,你说临场发挥,所有比赛比的都是临场发挥,所有比赛都是即兴比赛吗?”
  
  王小虎:“额。”
  
  李安:“王小虎出这个题目的时候我觉得很有意义,无论是老师弹还是学生弹,都是一种课本意外的能力展示,那如果我们照本宣科用读谱的方式来即兴,那这道题目也就失去了它的意义之处。”
  
  “季洋完成得非常好,已经是二度创作了,包括开头自己加了个模进的引子,一上来就给作品带上了一层神秘面纱,很抓人,后面更是结合了肖邦的夜曲,进行了一次风格升级,结尾收口也做到了与开头呼应,全曲的框架也没有脱离原曲结构,在我听来是一段完整且优质的即兴作品。”
  
  众老师点头,李安点评得中规中矩,并无夸张之处,如实如此,一旁小季师姐倒是被说得有些不好意思。
  
  “反观车琳,别说我苛刻,我要是苛刻,她这轮五分都拿不到,很简单啊,题目是即兴,她弹了什么,把曲子复刻了一遍,这就像语文考试,作文要求三百字,写周末的一天,题目要求你写这一天你干嘛了,你刷刷刷,直接干了一千字,全是在分析人怎样度过一天才有意义。”
  
  小车猛点头!
  
  老汤苦笑,按照李安的说法那也确实。
  
  李安:“所以尊重比赛规则,我给车琳打了五分,如果给车琳八分,给季洋多少分,你们说,对不对。”
  
  王小虎:“老师。”
  
  李安:“说。”
  
  王小虎:“可是老师的分数都很接近。”
  
  李安乐:“老师们弹得都扣题啊,弹到都好啊。”
  
  “郑老师的处理好不好?海涛老师的旋律线条好不好?穆老师的古典结构严不严谨?”
  
  
  
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